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首先要按照次序讲话，这样才会产生条理性。有时间 地点 流程 发展 方位 结构，历史和因果关系方面等。这亚航按次序讲话必然就会有条理性了。然后按照事件和事物包括其内容的性质进行一个分类的演讲，按类别去演讲，照样可以让讲话的内容也非常具有条理性。

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很有必要，学口才能够帮孩子克服当众演讲的恐惧，锻炼自己进行口才演讲的技巧。看一个青少年是否*。主要看的是他的综合素养和学习成绩，而好的智商和情商体现了孩子的综合素养，进行口才培训培养自信心，使组织能力、思维能力更加突出。

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