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1.学前到三年级的学画画的好处

传统的理论课、运动、舞蹈、戏剧等等，都是需要按照指令来完成的，是有明确反馈机制的学科，孩子才会知道自己水平在哪里，哪里做得不够好，还有什么进步。但艺术却大不相同，美术是一种纯创造性的活动，它的反馈也是主观的，艺术史上，你也可以看到“好作品”的标准是在不断变化的，任何一种艺术手法的深刻性，都有可能成为独树一帜的大师。且每个孩子生来就充满了创造性，特别在学龄前，孩子们的绘画更多的是主观地表现，画出脑中的东西。

岁到9岁儿童应该学习哪种画

这个时候让孩子们去学习那些小孩子看不懂的素描和水粉，那是不太好的。这两个条件，都是对知识的理解，对空间的理解对空间的思考，对耐心的要求。等他上了初中，他就可以继续学习了。首先来说说材料和粉底。素描是使用单一颜色绘具在画面上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动。但素描画得好绝不代表画画技艺高，充其量只会油画画得好。水彩是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩。

3.初级美术课程兴趣很重要

初步学习一些绘画技法，会巩固孩子对绘画的兴趣。绘画基本功练习（写生、素描）比较直观，由浅入深一步一步地进行，容易见效果。他们能看到成绩，就愿意把精力转移到单纯基本功练习——画写生中去了。而他们那既缺乏天真稚气又不成熟的创作画，不大讨人喜欢，所以往往不被承认，他们的积极性也就容易受到挫伤，创作的欲望便逐渐淡漠了。这是10岁以后感到创作难的心理变化。

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12-18岁美术班具备了素描的基础造型能力和空间塑造能力后，用色彩来塑造形体和空间就必须学习水粉写生了，从基础的色彩比例调和和光线下色彩的变化逐一讲起，让学员将素描里的知识和水粉知识达到很好的融合和表现。

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