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1.式的概念与运算初中在*章有理数后到第二章，引进了“式”的概念，从而研究“式”的运算。这是从“数”到“字母代数式的过渡”，进入到字母代替数的运算时代后，由此逐步推进到方程、不等式、函数等，在认识上要完成两大跨越:其一数与字母的结合，参数与未知数的相互融合与影响（方程与不等式问题）；其二为常量与变量问题（函数问题），函数也是贯穿整个中学阶段的主线，中学阶段的函数与几何的综合是月考与中考的压轴必考题型，高中的函数思想更是重中之重，难中之难。字母的引入是数学学习上的一大转折点，实现从特殊到一般、从具体到抽象的飞跃，也是对刚入初中学生思维的一-次飞跃。其实数与式的主要变化就是从数字的具体运算到代数式的形式化运算的转变。
2.一对一辅导数学真的有用吗学习数学并不难。 如果你努力工作但没有取得好成绩，那么你的学习方法应该有问题。 如果这个时候有老师指导，情况就会好转。 一对一的老师可以帮助学生提高学习效率。 因为在一对一的教学过程中，老师可以根据学生的实际情况制定合适的学习计划，进行学习指导，从而提高学习效率。
3.小学学习方法学习是循序渐进的过程，也是一环套一环的过程，小学阶段主要是学的基础知识，也就是为以后的学习打下基础，而这些个基础性的知识是需要记忆背诵是需要领悟学习的，对于小学来说补课非常的容易补，孩子成绩提高也很快，只要孩子学就可以，但能够有一个好的方法把孩子的后劲能够补出来，让孩子能够持续学习的能力是不容易的。
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