北京国际学校哪家比较好，一个为北京国际高中挣扎的人是生活在阴沟里。然而姗姗来迟的国际高中教学的很多外教，国际高中管理是否严格，到底要不要选择国际高中 让人心中有了精神的目标。

从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识美国*的一些老师或者有可能毕业于你心仪的*，他们的推荐信就更容易被认可更有分量。国际高中的所有课程均采用英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。

国际高中在学生管理上一般有两种倾向。 一是倾向于为学生提供更多的空间和时间来发展他们的个性和综合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 对于学生来说，一个有自由选择的权利和自我的锻炼，但自制力差的学生可能会马虎，得不偿失。 后者让学生形成习惯性的学习方法，基础知识会发挥得更牢固。 但同时，这种学校学生的压力和艰辛也比前者高。 除了课程学习，国际学校还有很多课外实践活动和社团。 学校要求学生同时参加不超过两个社团活动，因为学校希望学生的课外活动持久有效，通过课外活动培养他们的应变能力，并强迫学生花一小时进行*锻炼 每天。 另外，对于学习态度差，累计迟到、早退、旷工超过一定限度的学生，坚决劝退。

无论是在公立学校学习还是在国际高中学习，教师的素质和教学质量将直接影响学生未来的学习成绩。 关于教学质量，建议您可以通过预约校园*日到学校进行现场咨询。 大多数国际高中不会为学生提供国内高中身份，而是会为学生提供国外高中身份。 因为在国际高中就读的学生以后会申请国外*，不会参加国内高考，所以是否有国内学籍对学生没有影响。

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