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1.上国际学校学那种语言好现在有不少国际学校会选择两种课程的融合模式，即中学阶段采用剑桥体系的IGSCE（A-level的初中阶段课程）而高中则转为IBDP。从最终的成绩和性价比来看，这样的组合似乎更为科学，但吴越也告诉我，IGSCE+IBDP在之所以会被视为*拍档，背后有诸多课程本身的因素在里面。
2.国际和国内的高中区别的基础教育虽存在问题，但是也有其独特的优势，在培养学生学术基础和学习习惯等方面肯定是要好过大部分国际学校。国际学校的课堂更加*、活跃注重培养孩子的兴趣、自主学习能力、探索研究能力，但是学生的学术基础打得不是特别扎实。
3.国际高中提高核心能力基于探索式的国际科学课程三维教学模型被贯彻在科学教育的各个阶段，但在初中阶段的应用最为适合和显著。尤其表现在四个方面:奠定坚实而广泛的知识基础；激发兴趣和深入学习的动力；培养科学思维解决实际问题；用学术英语思考和表达科学。我觉得初中科学课程对于孩子更重要的除了知识，更重要的是给孩子一把开启知识之门的钥匙，培养起孩子对学习的兴趣。
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