济南长清区中医师承培训班排名，学习永远没有借口，济南中医师承培训课程，中医传承也是中医文化遗产，中医师承的学习方式，报名中医确有专长都需要哪些条件，哪个负责审核中医专长报名，考核通过后颁发什么证书，中医师承的考核及取证，对中医师承教育的建议，如何融合院校教育和师承教育，专业知识你需要了解下！

1.中医传承也是中医文化遗产

中医是我国*的历史文化遗产，而师承教育是中医能够生生不息的有效形式。今后将传承高年资老中医宝贵的临床经验及心得体会，进一步弘扬和传承*学术思想、临床经验和技术专长，充分发挥老中医专家的“传、帮、带”作用，推动*学术继承与发展。培养更多具有实践经验的中医人才，为保障商河县百姓健康做出积极的贡献。

2.中医师承的学习方式

师承传授是追求*人才成长规律的重要的学习方式，以拜师授业、实践感悟、建树创新为特征，是传承和发展*的重要途径。名师指导，把*古代文史哲的修养作为成才修业的基础，注重济世、活人、仁爱等高尚的道德修养，并根据学生个人素质，因材施教，通过朝夕临诊、耳濡目染、口传心授、启蒙解惑，指导学生在学习中不断观察、体验感受，增强悟性，提高理论水平和临床能力。通过师承学习，学生可以较快的领会和掌握指导老师的学术经验，少走弯路。

3.报名中医确有专长都需要哪些条件

有过多年中医医术实践的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《*法》实施前已经从事中医医术实践活动满五年的；由至少两名中医类别执业医师推荐。

济南长清区中医师承培训班排名4.哪个负责审核中医专长报名

县级*主管*和设区的市级*主管*分别对申请者提交的材料进行初审和复审，复审合格后报省级*主管*。省级*主管*对报送材料进行审核确认，对符合考核条件的人员、指导老师和推荐医师信息应当予以公示。申请者在临床实践中存在医疗纠纷且造成严重后果的，取消其报名资格。

5.考核通过后颁发什么证书

考核合格者，由省级*主管*颁发《中医(专长)医师资格证书》。中医(专长)医师实行医师区域注册管理。取得《中医(专长)医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方*主管*提出注册申请，经注册后取得《中医(专长)医师执业证书》。中医(专长)医师按照考核内容进行执业注册，执业范围包括其能够使用的*技术方法和具体治疗病证的范围。中医(专长)医师在其考核所在省级行政区域内执业。中医(专长)医师跨省执业的，须经拟执业所在地省级*主管*同意并注册。取得《中医(专长)医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。

6.中医师承的考核及取证

传统医学师承出师考核合格者由省级*管理*颁发由**管理局统一式样的《传统医学师承出师证书》。确有专长考核合格者由负责组织考核的*行政*、*管理*发给由**管理局统一式样的《传统医学医术确有专长证书》，并报省级*管理*备案。

7.对中医师承教育的建议

中医师资格考试减少西医知识，目前只有师承考试不涉及西医知识，执业医师考试都含有西医内容，建议继续删去西医内容，侧重考试中医方面的知识；规范师承教育教材标准，推进师承教材的编制出版工作，确保各地师承教育的内容与形式有统一的标准和适合的教材，并符合师承教育因材施教的特点，让师承教育更加规范和便捷；推进对师承人才的行政认可，各医疗机构和行政机构要提高师承医师的待遇，在聘任、执业、薪资、晋升等方面一视同仁；各中医医院应鼓励本院有资质的医生带徒实习，并提供实习条件；进一步探索院校教育和师承教育的融合。

8.如何融合院校教育和师承教育

应鼓励有条件的*院校开设*师承班，逐步实现将师承教育全面覆盖*类专业学生。当前*事业正面临前所未有的机遇，师承医师是*未来发展的主力和希望，作为*发展传承人，肩负着传承国粹、发展*的神圣职责。希望师承中医人才在经验丰富、业务精湛、医德高尚的老一辈医师的指导帮助下，早日成才。

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