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1.提高初中数学成绩的有效方法

数学成绩对于初中生来说，综合成绩是否*是非常关键的。很多同学在初一时成绩还比较好，慢慢在初二初三甚至初一下班学期就开始成绩下滑。那么到底有什么好的方法可以有效提高数学成绩呢？首先学生自己应该找准定位，分析出自己成绩差的具体原因，然后根据时间情况给自己制定学习计划和目标；其次，养成课前预习，课后复习的好习惯。*平时也要积极思考，善于总结。找出适合自己的方式方法。

2.初中需要补习数学吗

初中需不需要补习数学？这个是看你自己学生的情况的，如果你的成绩很好，不需要再提升了，或者说没有提升的空间了，那就不需要补习，就是常说的学霸，这对他们来说，平时上课的时候，老师所讲的的问题，他们自己都能消化掉，就不需要补习，补习主要就是针对那些成绩低的，在课堂上得不到提高，或者说课堂没有理解透彻的课外进行补习来提高成绩的。

3.初一需不需要补习数学

主要是看你学生的成绩，如果你的成绩靠前，那就不需要补习，如果你的成绩靠后，或者老师讲的题，你自己没有解清楚，可以报一些课外的补习班，进行针对性的补习，这对你的成绩是有帮助的，初一的知识，你没有理解透彻到了初二，初三你学习来就会更加的难。

北京通州区七年级数学补习班哪里好4.怎样学好初中数学

许多同学对概念和公式不够重视，一是对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际问题的联系。三，不重视对数学概念、公式的记忆。记忆是理解的基础，如果不能将概念、公式熟记于心，又怎能在实际中熟练应用呢？

5.培养空间想象能力

数学离不开空间想象能力，毕竟立体几何所占的比例还是比较重的。所谓空间想象的能力，就是把抽象的文字，转化成脑海中一个具体的图像，并且这个图像是立体的，动态的。数学当中有一道经典的题，就是将长方体或立方体变成一个平面图形，并让学生选择正确的图形。这就学生在脑海中形成一个“立体动画”，将这些平面图形在一点一点折成立体的，才能做出正确的判断。要培养孩子的空间想象能力，首先要知道它建立在孩子的观察、感知、操作、思考、想象上。首当其冲的就是观察，家长可以让孩子去观察一些立体图形，比方说:给她一个长方体，让她观察都有什么特征。在她的脑海中初步建立一个长方体的模型，然后让她对长方体做出改变，比方说把它展开，或者斜切一刀会有什么变化。让她在脑海中形成一个比较深刻的印象，以后才能调动这些空间模型，空间想象会更顺畅。

6.数学课堂具体学习的习惯有哪些

初中生要养成的课堂学习习惯就是会分析。所谓的会分析也有两个层面:一是要认真审题，也就是要先弄清楚题目给出的条件和要解答的问题，把一些已知条件填在图形上并将一些关键词做好标记达到显露已知条件，也就是依据题目中的题设和结论，进而寻找它们的内在联系，简单来说就是由题设探求结论。

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