重庆六年级数学下册，很多人对小学数学这些比较感兴趣，也趁着这个时间给大家讲解一下培养数学多变思维空间能力，如何学好数学，小升初的数学怎么辅导。
1.培养数学多变思维空间能力目前的课堂教学模式基本是灌输——接受，孩子完全处于一种被动接受的状态，老师注重的是如何把知识、结论准确地给学生讲清楚。这就导致了孩子的学习特点是:计算技能和解决常规问题能力比较强，但解决非常规问题的能力比较弱。在孩子遇到这类问题是，爸妈需要在讲解中增加更多生动形象的例子，充重利用空间思维扩展，不仅仅是局限于二维的空间，有机会还可以让孩子亲手实践一下。在形象生动的实践中传授引导概念及思维，让自己去找寻到答案，培养他们的自主意识与灵活多变的思维空间能力。
2.如何学好数学关注解决问题的方法和过程。鼓励孩子们说出自己的想法。培养孩子善于倾听。鼓励质疑和标新立异。培养孩子善于找规律，总结归纳，迁移类推，举一反三。在数学知识的发生发展中去经历这一过程。要做一定量的练习，接触各类题目，开阔视野。使孩子对数学产生并且保持兴趣。
重庆六年级数学下册3.小升初的数学怎么辅导应该要做到对症下药，找出成绩无法提升的原因，再逐一解决。邻居家的孩子去年刚小升初，她数学成绩本来也比较差，做题没什么思路，数学应该是她的成绩短板。家长担心她这样的情况去到初中后也许会跟不上学习进度所以思考过后，还是去给孩子报了个辅导班，老师针对孩子的问题点进行辅导，后面孩子自己感觉到了学数学的乐趣
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