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兴趣是学习之源，带来的不仅仅是单纯的知识学习，而且融合了教学性和趣味性，帮助孩子全方位提升传统文化素养和汉语言通识能力，培育母语文化的感知能力与思维方式，从源头上激发孩子对语文学习的兴趣。孩子自然而然的对这门课程伤心热爱，现在补习班就充当了开发孩子学科兴趣的角色，让孩子随着兴趣的展开而提高成绩。

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语文教材里的一篇篇课文更像是数学教材里的一道道例题，有经典性，有代表性，但也仅仅是个引子，因为它们的知识是成体系的教材也是按照这样的知识体系来编订的，要在语文方面下功夫的话其实不在于课本上的哪些知识，要从课外多下功夫，但是不是说我们的语文教材就没用了，以上这些是小编了解到的希望可以帮助到你

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