上海长宁区少儿自闭症康复培训中心哪里好，今天详细了解一下上海自闭症 。列了几个代表性的知识点，什么是自闭症，怎么判断是不是自闭症，自闭症儿童的特点，怎样对待自闭症儿童，自闭症的康复训练方法。

1.什么是自闭症

自闭症主要就是社交障碍，不与外人交流，口齿不清,说话思路不清,感统失调引起的语言障碍等，存在感统问题的自闭症孩子进行合理系统的感统训练，能对他们的行为认知、社交等康复干预起到更大的帮助，明了感统对于自闭症孩子的重要性。

2.怎么判断是不是自闭症

如果家长还是无法判断孩子到底是自闭症，还是感统失调，您也可以找一些专业也的培训机构老师为孩子做一个全面系统的评估，但凡有一线希望，我们都不要放弃。假如孩子真的只是感统失调，那么通过科学系统有针对性的感统训练，改善的可能性还是非常大的！

上海长宁区少儿自闭症康复培训中心哪里好3.自闭症儿童的特点

自闭症儿童最显着的认知特征之一是他们对事物的认识非常具体，并且总是拒绝改变。 如果他们每天都走同样的道路上学，就不会有问题。 但是如果有一天这条路突然需要修缮，禁止通行，孩子就会变得很烦躁。 同样，如果您改变孩子所在的教室或老师，他们会感到不知所措。

4.怎样对待自闭症儿童

自卑对自闭症患儿是*的杀手，家长要积极帮助孩子树立自信，自闭症的孩子总会觉得自己不如别人，因而一个赞扬、鼓舞关于一个自闭症儿童来说，含义很大。缺少交往技巧也是自闭症儿童的一大障碍，应积极为孩子创造往来空间，自闭症的孩子喜欢一个人躲起来，不肯与人交往，或缺少交往的技巧。家长应创设一切时机，放手让孩子去开阔视野，丰富经验。

5.自闭症的康复训练方法

首先，家长一定要注意心理治疗。 家长应该给予一些指导，让患者对治疗充满信心，乐观面对疾病。 其次，家长要及时发现对自闭症不利的食物，观察他们进食后的反应，*给患者一个温柔的拥抱或握手，可以缓解自闭症患者对深度身体接触的敏感反应。

上述几点什么是自闭症，怎么判断是不是自闭症，自闭症儿童的特点，怎样对待自闭症儿童，自闭症的康复训练方法我是赞同的。上海长宁区少儿自闭症康复培训中心哪里好