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如何学好高中物理，学会从定义中查找错误的原因。 应特别注意基本公式，法律和概念。 传统知识从来都不擅长物理学， 最聪明的学生将从基本的公式和概念中找出错误的根源，并可以从一个错误的问题中复习大量知识-这是学生是否学习物理学的最重要标志。

高中物理解题思维，发散思维是解释物理问题的一种科学思维方式，针对一些难题，应用基本的思维方法会十分繁杂乃至解释出不来，而采取发散思维，即把健身运动全过程的“末态”当做“初态”，反方向科学研究难题，可使物理学场景更简易，物理公式也得到简单化，进而使难题便于处理，能得到事倍功半的实际效果。

高中要不要给孩子补课？如果愿意学、愿意补，一方面要看孩子自己。可以考虑给孩子补课;如果孩子自身不愿意就没必要强求，一味坚持给孩子报补习班。第二，要看补课老师的水平，补课老师的方法和经验很重要。而市面上培训机构都在宣称所在机构的老师教育经验丰富，但实质上良莠不齐，如何鉴别?孙老师建议，衡量规范很简单，就是看孩子以前不会的内容，现在不是会了并且学会应用了。

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