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2.知识是能力形成的基础新课程的教学要求我们充分重视学生科学素质的培养。 有人认为素质教育是强调学生的能力而不是基础知识； 也有人认为素质教育没有必要 考完试后，这些看法并不全面。 造成这种错误的原因是对素质教育的概念没有正确的认识。
3.如何化学复习课老师认真批改试卷，并对题目的答案进行统计分析。 上课前，要求学生根据自己的试卷认真填写成绩统计表。 这是上好化学试题复习课的先决条件。 通过批改试卷，您可以了解学生答对了哪些问题，并一 一记录学生的错误并进行统计。 意识到哪些问题在答题中存在缺陷。 这样，讲座才有针对性。
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