上海宝山区附近少儿自闭症康复培训班在哪里，最近很多朋友在咨询上海自闭症，通过学习困难如何对治，自闭症的前期表现，怎样对待自闭症儿童，怎么和自闭症儿童相处，家长如何帮助处理行为问题，自闭症康复前要了解的四件事给各位伙伴讲解一下。

1.学习困难如何对治

如何应对学习困难，最重要的是找出根源，因为大多数孩子的行为都有多重困难，很难判断真正的原因和不足的程度。如果能直接观察孩子的身体和行为，准确率会更高。事实上，孩子的任何表情和动作都反映了身体和神经组织的需要。最重要的是不要批评孩子，要安静客观地观察孩子的行为，了解不足的原因和程度。治疗绝不是死板固定的模式，而是根据孩子身体的需要，触动身体能量的正确运动，发挥身体自动自发的自我治疗效果，从而达到真正帮助孩子解决问题。

2.自闭症的前期表现

谈到自闭症可能大家都有一些了解，生活中我们的身边也能看到自闭症的孩子，自闭症已经不再陌生，它是一种先天性儿童群体疾病有研究表明，全球每年的自闭症儿童发病率都在不断上升，一般自闭症的儿童表现为不喜欢和别的小朋友玩，不喜欢说话。

3.怎样对待自闭症儿童

自卑对自闭症患儿是*的杀手，家长要积极帮助孩子树立自信，自闭症的孩子总会觉得自己不如别人，因而一个赞扬、鼓舞关于一个自闭症儿童来说，含义很大。缺少交往技巧也是自闭症儿童的一大障碍，应积极为孩子创造往来空间，自闭症的孩子喜欢一个人躲起来，不肯与人交往，或缺少交往的技巧。家长应创设一切时机，放手让孩子去开阔视野，丰富经验。

上海宝山区附近少儿自闭症康复培训班在哪里4.怎么和自闭症儿童相处

想要与自闭症患儿相处可以多鼓励患儿，也可以利用视觉教具以及个人兴趣来激发孩子的注意力，还应鼓励孩子和其他人进行互动，可以进行互动的鼓励下游戏以及活动，进行活动时，可以尝试重复患儿的声音以及活动，促进患儿表达。其次自闭症患儿的感知较为敏感，周围环境不适时可能会出现不安的现象，部分患儿还会出现撕咬行为，此时可以给孩子牙刷或者咀嚼环来撕咬，缓解其不安的情绪。

5.家长如何帮助处理行为问题

孤独症儿童是由于缺乏相应的沟通能力的缺乏而导致的，这类儿童会通过一些不恰当的行为来引起人们的关注和注意，来表达自己的想法和达到自己的目的，作为家长我们要针对不同的问题行为来解决和应对，避免孩子产生一些不恰当的行为。

6.自闭症康复前要了解的四件事

自闭症康复对于普通家庭来说压力是很重的事情，我们在给孩子做康复之前需要考虑的事情，虽然我们都知道自闭症不能够完全治愈，但是为什么还要给孩子做康复呢，虽然我们知道孩子的病症没法完全治愈，但是我们可以通过治疗帮助孩子获得了解*和感受*的能力。

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