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1.什么是数学焦虑

父母们经常质疑，是不是*的数学教育难度太高了，其实，美国的孩子也面临和*孩子一样的问题。小学低年级阶段还好，父母还可以轻松地辅导孩子的数学作业，随着年级提升，到了高年级就不一定了，很多数学题目父母完全看不懂。所以，每当面对‘数学’这个话题时，就感到焦虑。心理学家将这种现象称为“数学焦虑”。

2.培养空间想象能力

数学离不开空间想象能力，毕竟立体几何所占的比例还是比较重的。所谓空间想象的能力，就是把抽象的文字，转化成脑海中一个具体的图像，并且这个图像是立体的，动态的。数学当中有一道经典的题，就是将长方体或立方体变成一个平面图形，并让学生选择正确的图形。这就学生在脑海中形成一个“立体动画”，将这些平面图形在一点一点折成立体的，才能做出正确的判断。要培养孩子的空间想象能力，首先要知道它建立在孩子的观察、感知、操作、思考、想象上。首当其冲的就是观察，家长可以让孩子去观察一些立体图形，比方说:给她一个长方体，让她观察都有什么特征。在她的脑海中初步建立一个长方体的模型，然后让她对长方体做出改变，比方说把它展开，或者斜切一刀会有什么变化。让她在脑海中形成一个比较深刻的印象，以后才能调动这些空间模型，空间想象会更顺畅。

3.如何提高数学成绩

除了教学进度越来越快，更重要的是知识的难度越来越深。 想要提高成绩，就一定不能满足课本的基础知识，尤其是想要在中考取得好成绩，就必须突出数学的优势。要想学好数学，一定要让孩子掌握正确的学习方法，平时让孩子多练习题，多阅读知识点，这样学习才能事半功倍。

2023年邢台有什么好的初中物理辅导机构排名名单出炉4.小学哪些情况需要补习

综合因素做好自我诊断。在征求老师的意见后自己决定是否需要补课，如果成绩太差则需要补课。但要找负责的机构或老师由浅入深进行补课。低年龄的孩子建议家长自己在课后做好监督及时了解孩子在校的情况。如果家长自己不能监督或辅导再补课。补课家长可能的情况下也要跟进做好计划。

5.学习不好要找原因

学生小学成绩差原因是什么，是智力原因，还是上班听课精力不集中，小学科目较少，知识面也窄，究竟那方面知识没学好等。找准原因，有的放矢去补课，效果是好的。还要看孩子是否愿意补课，对学习要求迫切否。孩子不愿意补课如果强迫去补课不会有好效果的。

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