2023年青岛中考辅导机构排名名单出炉，每个人对青岛初中辅导难易程度也是不一样的。仅从怎样定位的教育辅导，怎样给树立榜样，怎么养成预习的习惯，怎么对待初二学生的心理教育，怎样让接受辅导，如何看待初中课程，怎样引导树立学习的动机来分析下。

1.怎样定位的教育辅导

不是所有学生都考得进高中的。基于目前学生的情况，应该准确定位。是考得上名高中的，是考得上普高的，是努力了较接近的普高的，还是根本再花大力气也上不了普高分数线的。因人而宜，不能以偏概全，更不能一味地追求根本实现不了的目标。家长定位是很重要的一步，只有接纳自己的孩子，认真分析自己的孩子情况，才能有的放矢，教育辅导才能行之有效。

2.怎样给树立榜样

家长是孩子*的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响!孩子初中成绩很差跟家长也有一-定的关系。如果吃完饭就看电视甚至刷手机，孩子也有样学样，要么动不动就出来借口接水看电视，要不就蹭到家长旁边看玩啥游戏，因此家长一定要给孩子树立正确的榜样。

3.怎么养成预习的习惯

在小学学生普遍不重视预习作用，对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在教师教学过程中完成的，课后要求学生背诵的或循环反复练习的较多。进入初中后从开学的*篇课文起， 就要养成预习的习惯这一点非常重要。

2023年青岛中考辅导机构排名名单出炉4.怎么对待初二学生的心理教育

初中教育阶段，初二是关键时期，是学生心理和生理发生巨变的时期，是教育的重要时期。由于多种原因，一些学生会出现不良的品德或行为，这些势必增加学校管理、教师教育的难度。要抓好这一关键时期有必要对初二学生心理、生理进行剖析，研究出对策，以矫正其不良心理和行为。

5.怎样让接受辅导

家长可先通过每天出一道题给孩子做，如果孩子几乎每天在做基础题的时候都觉得很吃力甚至错误百出的话，家长就应该及时跟孩子沟通情况，让孩子意识到自己学习上有困难。这时候再谈课外辅导的问题，孩子就不会抵触了。

6.如何看待初中课程

初中阶段位于小学和高中的衔接阶段，初中的学习，它比起高中的学习显得简单的多浅显得多，但是比小学有显得更多更难更深，所以对于刚从小学升入初中的学生，对于初中的学习现状应该有一个全面的认识，初一学点多，初二难点多，初三考点多。

7.怎样引导树立学习的动机

动机也可以为动力，要帮助引导孩子在学习上找到可持续发展追求的动力，对于孩子以后人生道路上的学习生涯，可谓是事半功倍。只要在这个开头就做对了，接下来孩子就会有追寻的目标和方向，自发的去学习去提高。补习的前提也是建立在孩子对学习有求知探索的欲望上的。

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